FOTOMIX

1. CONDICIONES

1.1. EJERCICIO 1
1.2. EJERCICIOS 2, 3 Y 4
1.3. EJERCICIOS 5, 6 Y 7
1.4. EJERCICIOS 8, 9 Y 10
1.5. PROYECTOS FOTOMIX
1.6. PRIMER TRABAJO FOTOMIX. CARTEL 1.
1.7. SEGUNDO TRABAJO FOTOMIX. CARTEL 2.

2. DESCRIPCIÓN

FotoMix es una utilidad gratuita para editar fotos y manipulación de imágenes digitales. Cuenta con una interfaz intuitiva, que permite obtener los resultados deseados en unos sencillos pasos y con un alto nivel de calidad. Programa gratuito para editar fotos y retocar fácilmente con efectos divertidos en las imágenes sorprende a tus amigos con potente software retoque fotográfico ojos rojos , papada ,Quitar Ojeras o ponerles ...





3. VALORACIÓN DEL  PROGRAMA

Me gusta mucho este programa porque es un programa muy entretenido y fácil de entender y usar, hay bastantes herramientas que son todas bastante útiles.  
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4.VALORACIÓN DEL TRABAJO PROPUESTO
 Me han gustado todos los trabajos propuestos porque eran interesantes y me gusta mucho el tema de la edición de fotos, montajes, etc. Aunque es verdad que tener que hacer un trabajo y que tu compañero tenga que hacer exactamente lo mismo no es divertido ni entretenido, creo que sería mejor que una hiciera por ejemplo el 1 y la otra el 2 y así sucesivamente.

5. DIARIO DE SESIONES   

Empezamos con los ejercicios donde teníamos que hacer lo que el ejercicio nos pedía partiendo de imágenes las cuales estaban en una carpeta, las dos utilizamos las mismas fotos e hicimos los mismos pasos el que más me gustó hacer fue el 9 aunque odio las playas.
  





Después  seguimos con los ejercicios dónde salían nuestras caras, es decir, que fotos donde aparecíamos nosotras estaban en los proyectos. Fue divertido hacer estos trabajos porque al principio salíamos bastante mal en las fotos. No sabíamos usar el programa casi nada pero después fuimos captando la técnica y nos salieron bastante bien, uno de mis favoritos es el que salimos en el andén 9 3/4 porque me encanta Harry Potter (Gryffindor gana) y al interesarme el tema, captaba más mi atención y mi esfuerzo.
 
Lo último que hicimos fueron las caratulas de películas y series poniendo nuestras caras, este no me gustó porque me tenía que quitar las gafas y me tenía que echar para atrás el flequillo, es broma, me gustó mucho porque me reí bastante, y más con el último que hicimos dónde recreamos la carátula de la última película de Shrek metiendo a más compañeros de clase: Rebeca Casas, Matheus Santos y Sergio Salvador.

6. FECHAS

Toda la segunda evaluación.

7.GRUPO:

componentes: Noelia Caballer
             Andrea Matallín
valoración de los componentes:10
valoración del grupo: 10

EXPOSICIÓN DE DIBUJOS ANIMADOS

1. VALORACIÓN DE LA PRESENTACIÓN: 8

Hemos hecho un Prezi que estaba dividido en dos donde enseñábamos nuestras series favoritas y algunos aspectos que nos parecían interesantes de saber sobre ellas.

2.VALORACIÓN DE LA EXPOSICIÓN:9.5

Nosotras expusimos de una manera más visual que los demás porque borramos del prezi toda la letra y explicaciones que habían y nos las aprendimos para decirlas mientras que el público veía la imagen. pusimos cinco vídeos en total. Yo puse la canción de entrada al igual que Noelia y también puse unas cuantas escenas de uno de mis personajes favoritos, Noelia puso dos canciones más. tardamos lo mismo las dos porque lo ensayamos y cronometramos un día antes. así que no se hizo pesada ni nada y lo explicamos todo muy claro.


3.VALORACIÓN DEL GRUPO Y DE LOS COMPONENTES DURANTE LA EXPOSICIÓN:10

Noelia pasó bien de diapositiva en toda la exposición y estábamos bien coordinadas.

4.VALORACION DE LA AUDIENCIA: 8

Estuvieron bastante atentos durante la exposición y no hablaron pero durante una de las canciones de Noelia empezaron a hablar durante unos minutos.

5. SIN CONTAR TU EXPOSICIÓN ¿CUÁL ES LA QUE MÁS TE HA GUSTADO? ¿POR QUÉ?

La que más me gustó fue la de Sara y Raquel porque eran series conocidas y dijeron las cosas sin leer y sin dar la espalda al público.